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雄县第二中学“星级学生”评选方案
雄县第二中学“星级学生”评选方案
一、指导思想
为全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，学校决定停止“三好学生”的评选，尝试新的评价激励机制——开展星级学生评选活动，特制订评选方案如下：
二、评选原则
坚持公平、公开、公正的原则，使评选活动真正起到树立榜样、鞭策后进、促进全体学生共同进步的作用。
三、“星级学生”评选项目
1、勤奋学习星 ；2、成长进步星 ；3、文明礼仪星 ；4、特长发展星 ；5、卫生环保星；6、团结友爱星；7、安全守纪星；8、诚实守信星；9、尊师敬长星；10、工作管理星。
四、评选标准
（一）、基本条件
1、自觉遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《课堂常规》和《一日常规》。
2、学期内未受班级及以上纪律处分。
3、学习态度端正，积极要求进步。
4、学生综合素质评价系统中，综合考评分数不低于90分。
（二）、具体条件：
1、勤奋学习星： （1）学习目的明确，态度端正，具有良好学习习惯，能主动帮助其他同学共同进步。
（2）能独立思考，学习主动、自觉，能按时独立完成作业。
（3）有一定的学习方法，学习效果好。
（4）善于与他人交流、合作、有一定的探究能力。
（5）期中、期末学考试成绩良好。
（6）上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
2、成长进步星：
（1）经常受到老师表扬，及时分析总结进步原因，并与同学共享。
（2）有锐意进取的精神、敢于拼搏，能不断自我挑战，有创新意识。
（3）锐意进取、能不断自我挑战、某个方面有进步
（4）在学习成绩或某一方面表现不断进步且跨越性较大。
3、文明礼仪星：
（1）仪表端庄、待人有礼貌、讲文明。
（2）穿戴整洁，衣着大方，佩带校徽、说话文明，不说粗话、脏话，不骂人。
（3）尊敬师长，孝敬父母，能接受老师家长的教诲，不顶撞长辈，会用礼貌用语。
（4）与同学友好相处，热情待人。
（5）不烫发染发，不化妆，不佩戴首饰，不穿奇装异服，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
4、个性发展星：
身体健康，有一定的艺术天赋和素养，积极参加各级各类文体活动，思想、学习要求进步，有较好的审美意识，在某一方面或几方面有特长，在各级各类宣传工作中发挥较大的作用，班内全体同学投票产生。
5、卫生环保星：
（1）衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后洗手。
（2）在学校积极参加打扫卫生，积极参加公益劳动，爱惜劳动成果。
（3）爱护环境，能保护校内外环境卫生，不乱扔垃圾。
（4）认真做好值日生工作。保持个人卫生的整洁。
（5）不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品。
（6）不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。
（7）保持教室、校园及周边环境的整洁，并主动劝阻同学的不良卫生行为，能积极参加环境卫生的清扫工作。
6、团结友爱星：
（1）对待同学能够互相尊重，团结互助，理解宽容，真诚相待。
（2）同学间正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，不在背后讲别人的坏话。
（3）发生矛盾能主动作自我批评，不拉帮结派。
（4）能积极配合班主任、任课教师、及班干部工作。
7、安全守纪星：
（1）模范遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生一日常规》。
（2）集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。
（3）自觉遵守交通规则，上学下学结伴而行。
（4）不乱串楼层、教室。
（5）爱惜生命，注意安全，不进网吧、游戏厅。
（6）遇到意外事会想办法解决或向成年人求助，学会保护自己，不让自己受伤害。
（7）认真遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，上好每一节课，不做与课堂内容无关的事情，不在课上做打扰其它同学的事。
（8）不骂人，不打架，不赌博，不上网吧，不吸烟等，有主人翁精神，能积极维护学校、班级的荣誉。
8、诚实守信星：
（1）以真诚的言行对待他人、平等交往、对人富有同情心，关爱他人、乐于助人。
（2）严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试不抄袭、不作弊。
（3）遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（4）勇于揭露学生中出现的违纪行为，制止不良行为的发生。
9、尊师敬长星：
（1）在家能尊敬长辈，孝敬父母，关爱家人，孝心行为突出，得到家长的赞许。
（2）在校尊敬老师，关心老师，尊重教师的劳动。
（3）在外能尊敬老人，主动帮助有困难的人。
10、工作管理星：
（1）担任班级、学生会、团队、小组组长等工作的学生干部。
（2）模范遵守和执行《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校有关规章制度。
（3）积极主动地开展班级工作，认真完成学校交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力，班级工作有创新，成绩显著。
（4）积极沟通师生之间的联系，及时反映学生的思想动向、动态，能及时对学校工作提出改进意见和建议。
（5）能正确对待成绩和荣誉，积极开展批评与自我批评，在师生中获得一致好评;在课堂上积极展示学习成果，善于质疑和补充信息，能共同合作学习。
五、评选程序及要求：
1、利用班会课，班主任组织全体学生学习本方案。
2、学生自愿报名、班委会推荐或班主任推荐“星级学生”候选人。
3、班级选举“星级学生”，按照教师、学生投票所得票数的高低及平时记载，确定本班的“班级之星”（赞成票不得低于投票学生数的50%）。
4、各班到学段末把选出的“星级学生”名单及推荐材料上报学校（每星两名），由学校分年级组建“星级学生审核小组”，对各班上报的星级学生候选人进行审核确定“星级学生”名单。
5、经公示无异议，学校对获得“星级学生”称号的学生进行表彰。
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